1,2年生は学級ごとに交流活動をしました。
9月17日(木)と18日(金)の給食後から昼休みにかけて、17日に2年1組と1年1組が、18日(金)に2年2組と1年2組が交流活動をしました。
交流活動は、2年生が中心になって計画進行をしました。内容は、2年生がグループごとにおにごっこやボール遊びなどを考えて、1年生と楽しいひと時を過ごしました。
始まりの挨拶や終わりの挨拶もきちんとでき、お互いに「楽しかったあ~」と感想を述べていました。
以下、その時の様子です。
1,2年生は学級ごとに交流活動をしました。
9月17日(木)と18日(金)の給食後から昼休みにかけて、17日に2年1組と1年1組が、18日(金)に2年2組と1年2組が交流活動をしました。
交流活動は、2年生が中心になって計画進行をしました。内容は、2年生がグループごとにおにごっこやボール遊びなどを考えて、1年生と楽しいひと時を過ごしました。
始まりの挨拶や終わりの挨拶もきちんとでき、お互いに「楽しかったあ~」と感想を述べていました。
以下、その時の様子です。
2学期に入ると、6年生は体育の表現(リズムダンス)運動実行委員を組織して、創作ダンスづくりに取り組み始めました。9月9日(水)の晴天の下、実行委員が学年全体にダンスを披露し、学年としての練習がスタートしました。
以下、その時の様子です。
2年生は、図工で「ザリガニちゃんと私たち」というテーマのもと
クレヨンを使ってザリガニを描き、絵の具を使って背景を描きました。
先週、ザリガニを見ながら画用紙に思い思いにその姿を描き、
今週背景を描いて仕上げています。
ちょっぴりザリガニが苦手だった子も、興味をもってザリガニ見つめて
描いていました。
生き物に触れ合うことで、命や自然を大切にする気持ちを育んでほしい
と思います。2年生は今、教室でニホンイシガメのお世話もしています。
以下、図工の様子です。